前几天拜访学习骇客主理人leo，席间提到写作的启动困难，又被安利了概念图工具，其实几年前在L先生的智识营里也用概念图来整理读书笔记，后来使用频率太低忘记了。最近重新拾起来，真香！

这篇文章目的在于比较不同笔记形式、说明概念图的用法和好处，并推荐两款非常好用的概念图工具。

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笔记工具哪家强？

纸质笔记PK电子笔记

我们总是在纸质笔记和电子笔记间摇摆不定。一方面，在纸上做笔记有实实在在书写的踏实感，但纸质笔记却不易携带和保存；另一方面，电子笔记形式灵活、便于同步和永久保存，但总是散落在各个软件和文件夹里，容易被遗忘。

关于手写笔记与电脑笔记哪个更好的问题，有两篇专门的研究，发现纸质笔记更能活跃大脑，并让人记得更准。

有一项研究显示，纸质笔记和电子笔记在回忆事实性知识上没有差异，在考察概念掌握的问题上，手写纸质笔记要优于电脑笔记。

原因可能是手写笔记要经历更多的认知加工，研究发现针对同样的学习内容，手写的字数比用电脑记录的字数要少许多，且手写笔记与原文文字的重合度要低于电脑笔记，说明在用电脑做笔记时，我们大多在重复照搬，缺乏思考；同时，在电脑上记笔记可以随时回车删除，没有手写笔记落笔的谨慎和思考。

这样看来，手写笔记要优于电子笔记。

但是，随着电子终端的发展，电子笔记的便捷性、丰富性和永久保存、及时分享等优点渐渐让我们习惯了电子笔记。

我们可以思考如何在电脑上做笔记的时候，也对笔记进行深度整合和加工，以消弱电子笔记的局限。

线性笔记PK思维导图

一般情况下，我们需要做笔记时，会打开Word、幕布、印象笔记、Markdown等笔记工具，写好标题，再写小标题，再添加正文，这种文字笔记的记录顺序和阅读书籍的章节顺序、观看视频的时间顺序保持一致，因此我们叫它线性笔记。

这种线性笔记就很容易走入照搬学习内容、不能主动加工的误区。

这其实是我们的囤积心理在作祟，我们迫不及待想要把书里的内容、演讲嘉宾说的话最好一点不落地记下来，生怕落掉。

但在数字化时代，无论是书籍的电子资源还是演讲嘉宾的PPT、视频都很容易获得，照搬的线性笔记只是换了一个地方储存它们，给我们以照搬下来就是自己的错觉。

根据建构主义的观点，新知识只有“同化”在我们原有的知识结构中才完成的学习。所以，线性笔记中，我们只是知识的搬运工，而不是知识的主人。

另一种记笔记的方法是画思维导图。

许多结构优美的笔记是以导图的形式存在，它们比线性笔记多了总结提炼的过程，信息变得有序和可视化，提炼的过程是思维聚合的过程。

思维导图最有用的场景应该是发散思维，从一个中心出发，发散出一些枝干，枝干上再生长出支干，由此获得分层级的、同层级又互相平行的知识树。

当思维导图用于听课或看书的笔记，也很容易变成他人思路的照搬和重复。想一想，我们阅读时用思维导图做笔记，是不是按照目录结构去排列思维导图？

思维导图记笔记的优点在于能够帮助我们梳理篇章结构（我们为何要记住别人的结构呢？），但缺点也格外明显，它难以在知识点间建立关联，难以讲清知识的逻辑脉络和来龙去脉。
不管是线性笔记还是思维导图，都很容易被学习内容的顺序和框架限制住，除非刻意对笔记进行深度加工，比如严格使用康奈尔笔记或者打破作者的思路，重新构造思维导图的结构。

不一样的概念图

概念图是“知识以及知识间关系的网络图形化表征”，它由节点、链接和文字批注构成。它打破了线性结构的顺序关系，也不仅仅是思维导图的中心化树状结构，而是看起来杂乱无章的网状结构。

这种网状结构与我们大脑中的知识储存方式类似：大脑中已有的知识经验以图式的方式，所谓图式就是特定概念、事物或事件的认知结构。新知识进入必然建立在已有的知识经验的基础上。

此外，大脑的思维方式分为发散性思维和聚合性思维。

发散思维是指思维向各个方向扩展，寻求不同的解决办法；

聚合思维是集中精力思考一个点，思维从不同方向、不同层面聚合起来，形成有条理、有方向的结论。

线性笔记一定程度上是聚合思维，就着某个问题逐级向下展开、向前延申；思维导图本意是发散性思维，但用于做笔记时也不可避免地回到聚合型思维。

而概念图可以同时兼顾发散性思维和聚合思维。

构建概念图时，我们可以在一块看起来没有边界、没有中心的画布上随意书写节点，这种书写是随意的、发散的，不受束缚的。

当我们把不同的节点通过意义分层级、排序、连接时，体现了思维的聚合性。发散后聚合、聚合的基础上再发散，如此反复，形成一张巨大的知识网络。

因此，概念图是有别于线性笔记和思维导图的信息加工方式，也是理想的笔记方法。

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概念图的用法

概念图可以用于记读书笔记、记录并整理写作思路。

概念图用于记笔记

在听网课、听讲座、看书时，不用担心以后会错过这些内容，一方面我们如果想要搜索某些信息，则总会有办法搜索到，另一方面大脑的容量有限，错过的可能是对你无意义的。

我们可以拿一张白纸或者打开一个画布，在画布上随意写下看到的关键概念和你脑中冒出来的想法或者你曾经学到过的某个相关的概念，

然后用线将有关系的概念连在一起，并在线上标注出它们的关系；

最后，我们会得到一张独一无二的知识网络，这里面既有新的知识，又有已有知识，还有我们的个人看法、观点和经验。它看起来杂乱无章，但由于是自己绘制的，沿着每一个节点每一条线去回忆，我们会梳理出它的逻辑和意义。

概念图用于写作

写作一般是由发散思维和聚合思维反复出现的过程。

一般关于某个主题，我们有许多零星的不成体系的想法，如果这时候打开Word开始从头到尾写，可能因为卡在前面的某个点上进行不下去，也可能在绞尽脑汁地想前面的内容却忘记后面已经出现的好的点子，还有可能脑中有一些想法但并不知如何排列成文章，这些原因都极有可能导致写作的启动困难、作品难产。

使用概念图开始写作，首先可以在一个空白画布上写上所有想到的有关主题的概念，尽管它们是零星的、不成体系的，甚至有时候一下子想不全，过几天有了新的点子再往上加。

然后，等概念收集得差不多了，可以用连线将概念与概念之间连接起来，构成有意义、有条理的结构。在整理过程中，我们可以添加某些概念、删除某些概念，移动概念的位置，添加多种关联关系等。

最后，根据概念图网络，整理文章的大纲结构，填充概念与概念之间的描述，提炼要点、增加论据，就可以形成一篇文章。

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概念图工具推荐

尽管我们可以手绘概念图，但考虑到拖动和擦写的便利，还是推荐概念图软件工具，也是我用过的两款。

收费但好用的Scapple

最先推荐的是Scapple.它的优点在于简洁好用，几乎没有学习成本，而且图形比较美观。缺点是需要收费，仅有电脑端。

下载地址：https://www.literatureandlatte.com/scapple/overview；

有Windows版和Mac版，下载后有30天免费试用期，过期后需要输入序列号（也可以淘宝买）。

Scapple的界面非常简洁，操作非常简单：双击添加概念，将某个概念移动到另一个概念上则可以将两个概念连接。本文的概念图就是用它做的。

免费但复杂的CMap

CMap是另一款概念图工具，它的优点是免费、功能全面，缺点是样式没有Scapple美观简洁。
CMap下载地址：https://cmap.ihmc.us/products:

找到下载入口，只需要填写一些基本信息（仅填写，不需真实性验证）就可以激活右边的下载链接。

下载后是exe文件，直接双击安装即可。安装过程是英文，但安装后可选择中文页面。在一些电脑上会出现中文字体缺失导致输入中文无法显示的问题。
CMap有网页端工具，可以直接在网页上绘制概念图并将各终端的图同步到云端。

CMap官网上还有有关概念图的文献和视频，可用于进一步了解概念图。

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写在最后

乔布斯在斯坦福大学的演讲中提到：

你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来；只有在你回头看的时候，你才会发现这些点点滴滴之间的联系。所以，你要坚信，你现在所经历的将在你未来的生命中串联起来。

我们可以用概念图来建构个人的知识网络，这张网络可能是过去所有经验的总结，也可以是读过的书、走过的路、见过的人…

概念图和大脑中知识存在的方式是相似的，它可以串联起我们生命中的点滴，不只是串联，甚至可以织成一张生命之网。